補足とか、後記とか、…
単なる妄想やあこがれだけでなく、将来、本気で光速突破を狙う勇気のある人たちを元気づけることができれば幸いです。 笑いものになることは覚悟の上で、このタイトルにしました。
環境悪化による著者体調不良につきおよそ1年余りで休載となりましたが、内容を大幅に補足して、この度本にまとまりました。
相対論的な重力場の方程式である、アインシュタイン方程式について説明します。
よく、ウェブ上の記事などを拝見すると、一般相対性理論を学ぶにはリーマン幾何学が必要だと書いてあります。 いろんな本にもそう書いてあり、まずは曲がった空間だとか、共変微分だとか、曲率テンソルだとかが出てきて、 わけもわからぬまま が出てきて、 これが真空中の重力場の方程式だといわれる。 いきなりこれが重力場の方程式だといわれて納得できるのか? そこで、弱い場の近似と言うのが出てきて、ニュートンの重力理論との対応を見せてもらえて、やっと落ちがつきます。
しかし、これって、順番逆じゃないの? まずは尋常にニュートンの重力理論と電磁気学を突き合わせて、場の理論の手法を使い、矛盾点を解消した理論を構築し、しかる後に、 幾何学としての解釈を与えるべきではないのでしょうか。 だって、電磁気学の基礎方程式であるマクスウェルの方程式も、一般相対性理論と同じく準リーマン幾何学のフォーマットで書ける。 でもあえてそうしないのは、その必要が無いから。では、一般相対性理論でも幾何学の話は後回しでいいんじゃないの?というのが、この記事(前編・後編)のモチベーションです。
相対論的な重力場の方程式である、アインシュタイン方程式について説明します。
現時点で時空の制御がどの程度可能なのかを説明し、一般相対性理論の導入とします。
学校物理を斬る! 学校では「宇宙ステーションの船内は無重力ではない。」と教わる。そんなアホな話あるか!
その重力が、人の手で作り出されたものかどうかの見分けかたを説明します。重力場の方程式の導入とします。
※ 11月号は休載となりました。すみません m(_ _)m
学校物理を斬る! 最先端科学の情報というよりは、理科教育ネタに寄った内容ですが、相対性理論の基礎をつかむ上では重要なポイントの一つです。さて、この↓ウロボロスをどうやってほどくか? お楽しみに。
ヘタな絵でスミマセン
四角囲いのタイトルが間違っていました。m(_ _)m
48ページ左側
誤 | 正 |
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定義:慣性系(試案) | 平面上の慣性の法則(試案) |
定義:慣性系の法則(試案) | 空間上の慣性の法則(試案) |
※ 8月号は休載となりました。すみません m(_ _)m
筆者が大学2年生の頃、授業でパウリ行列を習いました。 これを使うと、3次元の回転が、まるで複素数を使った2次元の回転のように書けることに感動。 さらに、3次元ベクトルの内積と外積が同時に扱えることから、マクスウェルの方程式に使ってみたところ、 4つの式がたった一つにまとめることができることがわかり大興奮。 このコーフンを読者のみなさんにも味わってもらえたら正解です。
ただ、3次元ベクトルの外積を使うので、物理未履修のみなさんや、高校生のみなさんをおいてけぼりにしてしまいました。外積に関しては、次の連載でフォローしました[ PDFファイル ]。
物理教育学会の学会誌に投稿しようとして、結局投稿しなかった内容がベースになっています。
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Last updated 28.Jly.2022 [ 現代数学社 ] [ 書籍:超光速への道 ] [ 今野へのメール ] [ 今野のプロフィール ] [ Home ]